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Educación especial en CMTHS

Personal de Educación Especial

Coordinadora de educación especial: Sra. Michele Ruhl

Correo electrónico: mruhl@cmths.org

Nuestro equipo de educación especial en CMTHS brinda a los estudiantes con discapacidades identificadas instrucción especializada diseñada para satisfacer sus necesidades de aprendizaje únicas, brindándoles la oportunidad de desarrollar su máximo potencial.

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¿Qué es la Educación Especial?

Planes de Educación Individual (IEP)

La educación especial se refiere a la programación y práctica educativa que proporciona una variedad de apoyos y servicios para satisfacer las necesidades únicas de los estudiantes con discapacidades identificadas.

Los estudiantes que asisten a CMTHS son evaluados para educación especial por sus distritos escolares locales o la Agencia de Educación Local (LEA). Los estudiantes que califican para la educación especial reciben un Plan de Educación Individual (IEP) que describe la instrucción especialmente diseñada (SDI) que adapta el contenido, la metodología y/o la entrega de la instrucción que permite el acceso al plan de estudios de educación general.

 

Planes 504:

Los estudiantes que no califican para los servicios de educación especial bajo la Ley de Individuos con Discapacidades (IDEA) pueden calificar para los servicios bajo la Sección 504 de la Ley de Rehabilitación si la discapacidad limita sustancialmente el rendimiento educativo.

 

Para obtener más información, consulte este enlace:http://www.ldonline.org/article/6086

Los apoyos y servicios proporcionados por el personal de CMTHS incluyen:

1.       Implementación de SDI como se describe en el IEP del estudiante

2.       Refuerzo del contenido y desarrollo de habilidades del programa de educación técnica y profesional

3.       Adaptación o modificación de recursos, técnicas o materiales de instrucción

4.       Apoyo con habilidades de lectura, escritura y matemáticas

5.       Asistencia para mejorar las habilidades y hábitos de estudio

6.       Desarrollo de una mejor organización y gestión del tiempo

7.       Exploración y orientación profesional

8.       Apoyos conductuales y socioemocionales positivos

Programa de Transición a la Carrera (TCP):

TCP es un programa CMTHS de día completo para estudiantes de educación especial que tienen el potencial de adquirir y mantener un trabajo de tiempo completo de forma independiente. e interés en un programa profesional.  Los estudiantes asistirán medio día a uno de nuestros programas profesionales para aprender habilidades prácticas.  La segunda mitad del día está en el salón de clases del programa Transición a la carrera y con empleadores de la comunidad para desarrollar habilidades auténticas de preparación para el trabajo a través de entornos de trabajo reales y simulados que incluyen, entre otros, habilidades de pensamiento social en el lugar de trabajo, hábitos de trabajo, habilidades de comunicación apropiadas y desafíos laborales.

Enlaces a avisos y guías de educación especial:

Aviso público anual de servicios y programas de educación especial

Aviso de garantías procesales

Guía para padres de PA sobre educación especial

Recursos

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Recursos de transición postsecundaria

 

Obras Montco

O*NET

Oficina de Rehabilitación Vocacional(RVG)

Guía de transición secundaria de PA

Recursos para solicitantes de empleo con discapacidades

Oficina de Estadísticas Laborales de EE. UU.

Recursos familiares y comunitarios:

Hacer clicAQUÍpara obtener una lista de recursos para empleo, alimentos y ropa, vivienda y servicios públicos,y servicio social.

OpenDyslexic: un tipo de letra para la dislexia

OpenDyslexic es un tipo de letra diseñado contra algunos síntomas comunes de dislexia.

OpenDyslexic es de uso gratuito: la versión más reciente de OpenDyslexic ahora usa la licencia SIL-OFL, lo que le brinda libertad para usarla para uso personal, uso comercial, educación, comercial, libros, lectores de libros electrónicos, aplicaciones, sitios web y cualquier otro proyecto o propósito que necesita.

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