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Educación especial en CMTHS

Personal de Educación Especial

Coordinadora de educación especial: Sra. Michele Ruhl

Correo electrónico: mruhl@cmths.org

Nuestro equipo de educación especial en CMTHS brinda a los estudiantes con discapacidades identificadas instrucción especializada diseñada para satisfacer sus necesidades de aprendizaje únicas, brindÔndoles la oportunidad de desarrollar su mÔximo potencial.

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¿Qué es la Educación Especial?

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Planes de Educación Individual (IEP)

La educación especial se refiere a la programación y prÔctica educativa que proporciona una variedad de apoyos y servicios para satisfacer las necesidades únicas de los estudiantes con discapacidades identificadas.

Los estudiantes que asisten a CMTHS son evaluados para educación especial por sus distritos escolares locales o la Agencia de Educación Local (LEA). Los estudiantes que califican para la educación especial reciben un Plan de Educación Individual (IEP) que describe la instrucción especialmente diseñada (SDI) que adapta el contenido, la metodología y/o la entrega de la instrucción que permite el acceso al plan de estudios de educación general.

 

Planes 504:

Los estudiantes que no califican para los servicios de educación especial bajo la Ley de Individuos con Discapacidades (IDEA) pueden calificar para los servicios bajo la Sección 504 de la Ley de Rehabilitación si la discapacidad limita sustancialmente el rendimiento educativo.

 

Para obtener mÔs información, consulte este enlace:http://www.ldonline.org/article/6086

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Los apoyos y servicios proporcionados por el personal de CMTHS incluyen:

1.       Implementación de SDI como se describe en el IEP del estudiante

2.       Refuerzo del contenido y desarrollo de habilidades del programa de educación tĆ©cnica y profesional

3.       Adaptación o modificación de recursos, tĆ©cnicas o materiales de instrucción

4.       Apoyo con habilidades de lectura, escritura y matemĆ”ticas

5.       Asistencia para mejorar las habilidades y hĆ”bitos de estudio

6.       Desarrollo de una mejor organización y gestión del tiempo

7.       Exploración y orientación profesional

8.       Apoyos conductuales y socioemocionales positivos

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Programa de Transición a la Carrera (TCP):

TCP es un programa CMTHS de dĆ­a completo para estudiantes de educación especial que tienen el potencial de adquirir y mantener un trabajo de tiempo completo de forma independiente. e interĆ©s en un programa profesional.  Los estudiantes asistirĆ”n medio dĆ­a a uno de nuestros programas profesionales para aprender habilidades prĆ”cticas.  La segunda mitad del dĆ­a estĆ” en el salón de clases del programa Transición a la carrera y con empleadores de la comunidad para desarrollar habilidades autĆ©nticas de preparación para el trabajo a travĆ©s de entornos de trabajo reales y simulados que incluyen, entre otros, habilidades de pensamiento social en el lugar de trabajo, hĆ”bitos de trabajo, habilidades de comunicación apropiadas y desafĆ­os laborales.

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Enlaces a avisos y guías de educación especial:

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Aviso público anual de servicios y programas de educación especial

​

Aviso de garantĆ­as procesales

​

Guía para padres de PA sobre educación especial

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Recursos

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Recursos de transición postsecundaria

 

Obras Montco

​

O*NET

​

Oficina de Rehabilitación Vocacional(RVG)

​

Guía de transición secundaria de PA

​

Recursos para solicitantes de empleo con discapacidades

​

Oficina de EstadĆ­sticas Laborales de EE. UU.

​

​

Recursos familiares y comunitarios:

​

Hacer clicAQUƍpara obtener una lista de recursos para empleo, alimentos y ropa, vivienda y servicios pĆŗblicos,y servicio social.

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OpenDyslexic: un tipo de letra para la dislexia

OpenDyslexic es un tipo de letra diseƱado contra algunos sƭntomas comunes de dislexia.

OpenDyslexic es de uso gratuito: la versión mÔs reciente de OpenDyslexic ahora usa la licencia SIL-OFL, lo que le brinda libertad para usarla para uso personal, uso comercial, educación, comercial, libros, lectores de libros electrónicos, aplicaciones, sitios web y cualquier otro proyecto o propósito que necesita.

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821 Plymouth Road

Reunión de Plymouth, PA 19462

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Central Montco Technical High School no discrimina en sus programas educativos, actividades o prÔcticas laborales por motivos de sexo, color, nacionalidad, raza, orientación sexual, discapacidad, edad, religión, ascendencia, opiniones políticas o afiliaciones, o actividad legal de ningún empleado. organización. La Escuela Secundaria Técnica Central Montco ofrece igualdad de acceso a los Boy Scouts y otros grupos juveniles designados. Para obtener información sobre sus derechos civiles y procedimientos de quejas, comuníquese con Larry Byron, Coordinador de Igualdad de Derechos, (610) 277-2301.

La Escuela Secundaria Técnica Montco Central no discrimina en sus programas de educación, actividades o prÔcticas de empleo basadas en sexo, origen en color, nacional, raza, orientación sexual, discapacidad, edad, religión, ascendencia, opiniones políticas o afiliaciones, o actividad legal en ninguna organización de empleado. La Escuela Secundaria Técnica Montco Central ofrece un acceso equitativo a los Boy Scouts y otros grupos juveniles designados. Para obtener información acerca de su derecho civil y de los procedimientos para quejas, comuníquese Larry Byron, Coordinadora de Igualdad de Derechos, (610) 277-2301.

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